| 教育背景 |
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2013/10 - 2015/01
簡歷本工程大學(xué)
碩士 - 教育學(xué)
專業(yè)課程、成績排名
2010/01 - 2012/01
簡歷本師范大學(xué)
本科 - 心理學(xué)
專業(yè)課程、成績排名
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| 工作經(jīng)歷 |
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2016/02 - 至今
簡歷本網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
志愿者/社會工作者
1、社工督導(dǎo)
公益機構(gòu)一線社工專業(yè)工作督導(dǎo)、情緒疏導(dǎo)，項目管理流程督導(dǎo) 2、社工機構(gòu)兼職社工 社區(qū)項目策劃、執(zhí)行 3、心理講師 公益組織項目的心理講座、家庭教育講座
2015/02 - 2016/03
簡歷本網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
志愿者/社會工作者
深圳市中小學(xué)生危機預(yù)防與介入項目項目主任
主要工作： 1、管理工作： （1）負(fù)責(zé)項目內(nèi)部管理：行政人事、考勤、績效考核、財務(wù)管理、專業(yè)培訓(xùn)等； （2）負(fù)責(zé)項目運營，根據(jù)服務(wù)對象需求及合同指標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊完成個案、小組、社區(qū)活動、講座、工作坊等服務(wù)； 2、一線實務(wù)工作：負(fù)責(zé)完成心理咨詢個案、學(xué)生成長小組活動、心理工作坊、家庭教育主題講座等工作任務(wù)； （1）深圳市中小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)中心接聽咨詢熱線100小時以上； （2）2015年11月對羅湖區(qū)某中學(xué)高三絕食學(xué)生的家庭成功進(jìn)行危機干預(yù),； （3）2015年全年完成學(xué)校、社區(qū)講座（工作坊、心理班會課）共13場。 曾完成過的講座主題：非暴力溝通、愛的藝術(shù)、情緒管理、積極心理學(xué)與兒童教育、兒童性教育知識、家暴防護(hù)知識、殘疾人心理健康知識等。 （4）福強小學(xué)特殊學(xué)生個案介入：多動癥兒童轉(zhuǎn)介、行為問題學(xué)生干預(yù)方案制定，獲得家長、校方的肯定和感謝； （5）兒童心理小組：益田社區(qū)自信達(dá)人小組、交往達(dá)人小組活動前后四期，進(jìn)行策劃、方案修改、督導(dǎo)實施、評估總結(jié)；完成三聯(lián)社區(qū)交往達(dá)人小組活動。 （6）“快樂童年”心理項目成功申請2016年深圳市福田區(qū)民生項目資金。 3、外聯(lián)工作： （1）負(fù)責(zé)與深圳市教育局各處室及教科院領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，提高社工服務(wù)質(zhì)量，保證用人單位需求； （2）對外整合鏈接各類社會資源，優(yōu)化項目服務(wù)，提高項目運作能力及社工專業(yè)技能。 成果：獲新現(xiàn)代社工機構(gòu)2015年度“十佳團(tuán)隊負(fù)責(zé)人”獎。 |
| 項目經(jīng)歷 |
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2008/09 - 2012/06
項目名稱
職責(zé)/工具
項目介紹：如有必要，這里可對項目做簡單的介紹
工作內(nèi)容： 你負(fù)責(zé)做了什么事情，運用了哪些工具和方法，取得了什么成果，分條陳列 |
| 自我評價 |
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（1）豐富的人生閱歷，性格積極樂觀，極具親和力，溝通協(xié)調(diào)能力強，抗壓能力強；（2）多年的心理學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)和豐富的個案咨詢經(jīng)驗；（3）全面的實務(wù)經(jīng)驗：家庭教育講座、心理培訓(xùn)和團(tuán)體心理行為訓(xùn)練、兒童成長小組、親子活動，各類社區(qū)活動策劃實施等；（4）豐富的團(tuán)隊管理經(jīng)驗，熟悉社區(qū)、學(xué)校等項目運作及管理。
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| 技能描述 |
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1、個人技能、知識描述
2、個人能力、特長描述 3、個人性格、特質(zhì)描述 |
