課程內(nèi)容...學習成績...

1、協(xié)助外教授課；
2、負責課后與家長及外教的溝通與協(xié)調(diào)；課間與學生的交流；
3、帶復(fù)習課，幫助學生復(fù)習舊知識，激發(fā)學習興趣。

1. 輔助教師教學，課后為學生講解重難知識點；
2. 記錄課堂筆記，批改學生作業(yè)，并向老師反饋作業(yè)情況；
3. 與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋孩子課堂表現(xiàn)，作業(yè)、測試情況等學習問題。

小學至大學期間，一直擔任班長，曾任校國學社負責人，校學生會干事；曾獲校級獎學金；曾多次組織學生活動，如街頭募捐（曾見于報紙和電視新聞），為留守兒童進行學業(yè)輔導等。

曾參加赴美帶薪實習項目，獲得企業(yè)推薦信與優(yōu)秀實習生稱號；曾任新東方語文學科助教及英孚外教助教，并取得優(yōu)秀實習證明。

我性格開朗，興趣愛好廣泛。愛好文學，喜歡閱讀。喜歡與人相處，具有較好的表達能力與人際溝通能力，。立志投身于教育事業(yè)。多年的班長經(jīng)驗，豐富的實習經(jīng)歷，增進了我的責任心、愛心與耐心，練就了我堅忍不拔，吃苦耐勞的性格。

自大學二年級前起，一直堅持自學漢語國際教育本科課程，立志成為一名國際漢語教育老師。已精讀《中華文化概略》《教育心理學》《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》等。